为进一步提升课程教学质量，提高教学工作效率，5月18日下午，马克思主义学院组织了各教研室（纲要、思修、原理、概论、形策、实践）主任会议，并紧接着组织了各教研室教师会议。

本次教研室主任会议主要围绕着两个议题展开，分别为课程目标评价工作的执行与实践教学改革的调整。各位主任教师依次发言，表达了自己的看法。就课程目标评价工作而言，教师们认为在执行学校文件的规定时，应考虑到思政课作为全校本科生公选课的特殊性，可就一些具体问题，如课堂成绩分项及各项占比等做出更符合思政课教学特征、教学规模、教学习惯的调整。就实践教学改革而言，教师们认为应在改革的前提下，进一步简化实践教学方案，将实践教学全面体现在教学过程性评价当中，实现各教研室的共同参与。经过讨论，各位主任教师基本得出了一致结论。

在随后的教研室教师会议上，各教研室主任分别讲解了两项议题的执行方案，并征求了与会教师的意见。教师们围绕着两项议题展开了充分的交流，讨论并解决了方案布置的细节问题，会议气氛极为热烈。

本次教研会议，使得两项议题的调整及执行均得到有效落实，并促进了各教研室教师的交流，为马克思主义学院今后更好的组织教学活动夯实了基础。

(撰稿：马琰琰 审核：华章琳)